Внимание! gordiplom.ru не продает дипломы, аттестаты об образовании и иные документы об образовании. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Существует семья, существует профессия, но основной долг - это свидетельство о вере. Для этого мы и были избраны. Проповедуя Иоанн Креститель возвещал, что приблизилось спасение, и тем явил его людям
Реализация принципов самоуправления в механизме государства эффективна тогда, когда опирается на объективно назревшие экономические, политические и социальные предпосылки и условия, выражает требовани
Выработка электроэнергии и тепла на электростанции осуществляется с использованием следующего основного оборудования. I-III очереди: - 5 котлов ПК-14 и 8 котлов ПК-14Р производительностью каждый 230 т
Ярослав Мудрий (В. Сергеєвич, А. Пресняков, М. Тихоміров); вона охоплює статті від 1 до 18; 2) «П. Ярославичів», звану також Уставом Ярославичів (статті 19 - 41); «Покон вирний», що встановлює оплати
Количество и качество - эти категории сопровождают человека и человечество ( в целом ) на протяжении всей истории. Однако, мы сегодня понимаем, что значение этих категорий - особое. - от того на что
Социальное устройство скифского общества. Учебно-исследовательская работа. Выполнил: Студент дневного отделения исторического. факультета 711 гр. Булипоп Д.О. Научный руководитель: Доцент кафедры в
Положение о важной, определяющей роли педагога в процессе обучения является общепризнанным во всех педагогических науках. Термин «педагогика» имеет два значения. Первое - это область научного знания
Работа опоры происходит при чистом скольжении соприкасающихся деталей. Во втором случае между взаимно подвижными поверхностями закладываются тела качения (шарики или ролики) и работа опоры происходит
Системы искусственного интеллекта – это программная имитация человеческого мышления.
Системы искусственного интеллекта, которые разработаны для конкретной предметной области, называются экспертной системой или системой принятия решений.
Экспертные системы применяются в медицине (диагностика болезни), в военном деле (распознавание целей), бизнеса (системы поддержки и принятия решений). В разработке систем принимают участие: 1) эксперты в данной области, они разрабатывают наиболее важные характеристики предметной области. Они называют факты или атрибуты, а так же вырабатывают правила принятия решения. 2) Специалисты инженерии знаний. Они разрабатывают реализацию экспертной системы на компьютере. Факты и правила принятия решений хранятся в специальной организованной области памяти, которая называется базой знаний.
Информация о состоянии предметной области в данный момент, которая представляется экспертной системе для анализа, называется базой данных.
Задание 1 Разработать систему принятия решения для аттестации знаний студентов по разделу «Текстовой процессор Word ». База знаний имеет вид:
| № п/п | Атрибут | Весовой фактор атрибута |
| 1 | Умеет создавать документ | 20 |
| 2 | Умеет редактировать документ | 30 |
| 3 | Умеет форматировать документ | 30 |
| 4 | Умеет создавать документ со списками | 30 |
| 5 | Умеет работать с табуляторами | 30 |
| 6 | Умеет работать с колонками | 30 |
| 7 | Умеет работать с колонтитулами | 30 |
| 8 | Умеет нумеровать страницы | 30 |
| 9 | Умеет работать с панелью «рисование» | 30 |
| 10 | Умеет вставлять рисунки и схемы | 30 |
| 11 | Умеет работать с таблицами | 60 |
| 12 | Умеет вырезать и вставлять рисунки с использованием редактора Paint | 60 |
| 13 | Умеет создавать макросы | 50 |
| 14 | Умеет проводить слияние документов из разных приложений | 70 |
Дерево имеет вершины и ветви.
Вершины обозначаются либо окружностями или эллипсами (проверка условий), либо прямоугольниками (принятие решений). Ветви соединяют вершины и показывают направление решений. Сумма баллов абитуриента – S . либо SHAPE * MERGEFORMAT
| S 330 |
| Неудовлетв. |
| S 390 |
| Удовлетвор. |
| S 440 |
| Хорошо |
| Отлично |
| A | B | C | D | ||
| 1 | Оценка знаний абитуриента | ||||
| 2 | Атрибут | Весовой фактор атрибута | Ответ | Весовой фактор ответа | |
| 3 | База знаний | База данных | |||
| 4 | Умеет создавать документ | 20 | 1 | 20 | |
| 5 | Умеет редактировать документ | 30 | 1 | 30 | |
| 6 | Умеет форматировать документ | 30 | 1 | 30 | |
| 7 | Умеет создавать документ со списком ами | 30 | 1 | 30 | |
| 8 | Умеет работать с табуляторами | 30 | 0 | 0 | |
| 9 | Умеет работать с колонками | 30 | 0 | 0 | |
| 10 | Умеет работать с колонтитулами | 30 | 1 | 30 | |
| 11 | Умеет нумеровать страницы | 30 | 1 | 30 | |
| 12 | Умеет работать с панелью «рисование» ние» | 30 | 1 | 30 | |
| 13 | Умеет вставлять рисунки и схемы | 30 | 1 | 30 | |
| 14 | Умеет работать с таблицами | 60 | 1 | 60 | |
| 15 | Умеет вырезать и вставлять рисунки с использованием редактора Paint | 60 | 1 | 60 | |
| 16 | Умеет создавать макросы | 50 | 1 | 50 | |
| 17 | Умеет проводить слияние документов из разных приложений | 70 | 1 | 70 | |
| 18 | Суммарный весовой фактор S | 400 | |||
| 19 | Принятие решения | ||||
| 20 | хорошо | ||||
| A | B | C | D | ||
| 1 | Оценка знаний абитуриента | ||||
| 2 | Атрибут | Весовой фактор атрибута | Ответ | Весовой фактор ответа | |
| 3 | База знаний | База данных | |||
| 4 | Умеет создавать документ | 20 | 1 | =B4*C4 | |
| 5 | Умеет редактировать документ | 30 | 1 | =B5*C5 | |
| 6 | Умеет форматировать документ | 30 | 1 | =B6*C6 | |
| 7 | Умеет создавать документ со списком ами | 30 | 1 | =B7*C7 | |
| 8 | Умеет работать с табуляторами | 30 | 0 | =B8*C8 | |
| 9 | Умеет работать с колонками | 30 | 0 | =B9*C9 | |
| 10 | Умеет работать с колонтитулами | 30 | 1 | =B10*C10 | |
| 11 | Умеет нумеровать страницы | 30 | 1 | =B11*C11 | |
| 12 | Умеет работать с панелью «рисование» ние» | 30 | 1 | =B12*C12 | |
| 13 | Умеет вставлять рисунки и схемы | 30 | 1 | =B13*C13 | |
| 14 | Умеет работать с таблицами | 60 | 1 | =B14*C14 | |
| 15 | Умеет вырезать и вставлять рисунки с использованием редактора Paint | 60 | 1 | =B15*C15 | |
| 16 | Умеет создавать макросы | 50 | 1 | =B16*C16 | |
| 17 | Умеет проводить слияние документов из разных приложений | 70 | 1 | =B17*C17 | |
| 18 | Суммарный весовой фактор S | 400 | =СУММ(D4:D16) | ||
| 19 | Принятие решения | ||||
| 20 | =ЕСЛИ( D 18 D 18 D 18 | ||||
| День недели | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
| Требуемое число сотрудников | 25 | 30 | 35 | 25 | 25 | 10 | 7 |
Определить штат сотрудников, обеспечивающий выполнение всех условий при минимальном фонде заработной платы.
Решение включает в себя три этапа: 1. Построение математической модели. 2. Построение начального плана. 3. Оптимизация решения. 1 этап. 1.1. Определим возможные режимы работы и занесем их в 1-ый столбец таблицы №1.
| Выходные дни | Число имеющих этот график | ПН | ВТ | СР | ЧТ | ПТ | СБ | ВС |
| ПН, ВТ | | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ВТ, СР | | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| СР, ЧТ | | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| ЧТ, ПТ | | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| ПТ, СБ | | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| СБ, ВС | | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ВС, ПН | | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| Число выходов по графику | 45 | 31 | 33 | 35 | 33 | 31 | 31 | 31 |
| Требуется | 45 | 25 | 30 | 35 | 25 | 25 | 10 | 7 |
| Зарплата | 230 | |||||||
| Число выходов | 225 | |||||||
| Целевая | 51750 |
Например, возьмем
Занесем значения Х во второй столбец таблицы. 1.3. Введем индексы выхода на работу в остальные столбцы, где, если это “1” –рабочий день, a “0” – выходной день. 1.4. Рассчитаем число выходов на работу каждый день. Для расчета числа выходов в ПН нужно перемножить и сложить значения столбца Х столбца ПН. И так далее. 1.5. Рассчитываем целевую функцию задачи – фонд зарплаты за неделю. Z = B
Где В – зарплата сотрудника за день, а К – число выходов на работу за неделю. К=31+33+35+33+31+31+31=225 Z =225
На модель накладываются следующие ограничения: 1) переменные Х не отрицательные. 2) Х – целые 3) Количество выходящих на работу по графику не может быть меньше требуемого числа сотрудников.
| A | B | C | D | E | F | G | H | I | |
| 1 | График работы | ||||||||
| 2 | Выходные | число имеющих этот график | ПН | ВТ | СР | ЧТ | ПТ | СБ | ВС |
| 3 | ПН, ВТ | 7 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 4 | ВТ, СР | 5 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 5 | СР, ЧТ | 5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| 6 | ЧТ, ПТ | 7 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 7 | ПТ, СБ | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 8 | СБ, ВС | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 9 | ВС, ПН | 7 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| 10 | Число выходов по графику | =СУММ(B3:B9) | =СУММПРОИЗВ($ B 3:$ B 9; C 3: C 9) | =СУММПРОИЗВ(:;D3:D9) | =СУММПРОИЗВ($ B 3:$ B 9; E 3: E 9) | =СУММПРОИЗВ(:; F 3: F 9) | =СУММПРОИЗВ(:; G 3: G 9) | =СУММПРОИЗВ(:; H 3: H 9) | =СУММПРОИЗВ(:; I 3: I 9) |
| 11 | Требуется | 45 | 25 | 30 | 35 | 25 | 25 | 10 | 7 |
| 12 | Зарплата за день | 230 | |||||||
| 13 | Число выходов за неделю | =СУММ(C10:I10) | |||||||
| 14 | Целевая функция | =B12*C13 | |||||||
| 15 |
Построение начального плана. 2.1. В ячейках А1: I 9 разместим начальный график работы согласно таблице №1. 2.2. Расчет числа выхода по графику: а) в ячейке B 10 вычислим общее число сотрудников фирмы необходимое для данного графика. б) в С10 введем формулу для вычисления количества сотрудников, работающих в понедельник. в) копируем формулу из ячейки C 10 в ячейки D 10: I 10. 2.3. В строку 11 заносим требования к графику работы согласно условиям задачи. 3 этап.
Оптимизация решения. 3.1. Запускаем режим «Поиск решения» (сервис-поиск решения) 3.2. В окно поиска решения вводим: - в целевую ячейку $14 - установить минимальные значения - изменяя ячейки В3:В9 3.3. Добавить ограничения: - В3:В9 >=0 - B 3: B 9 – целые - C 10: C 10>= C 11: I 11 После проделанных действий щелкаем на «Выполнить»! Вид таблицы и результаты:
| A | B | C | D | E | F | G | H | I | |
| 1 | График работы | ||||||||
| 2 | Выходные | число имеющих этот график | ПН | ВТ | СР | ЧТ | ПТ | СБ | ВС |
| 3 | ПН, ВТ | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 4 | ВТ, СР | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 5 | СР, ЧТ | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| 6 | ЧТ, ПТ | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 7 | ПТ, СБ | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 8 | СБ, ВС | 15 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 9 | ВС, ПН | 5 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| 10 | Число выходов по графику | 35 | 25 | 30 | 35 | 32 | 25 | 13 | 15 |
| 11 | Требуется | 45 | 25 | 30 | 35 | 25 | 25 | 10 | 7 |
| 12 | Зарплата за день | 230 | |||||||
| 13 | Число выходов за неделю | 175 | |||||||
| 14 | Целевая функция | 40250 |
Система управления БД это комплекс программных и языковых средств для создания и ведения БД. Структурные элементы баз данных.
Модель данных – это структура хранения информации в БД. Имеется 3 модели данных : - иерархическая - сетевая - реляционная (ввиде двумерных таблиц) Наиболее распространенная СУБД ( FoxPro , Paradox , Access ) реляционные.
Основными элементами реляционных БД являются : поле, запись, отношение, файл, ключ. Поле – логическая единица записи информации (один столбец таблицы). При создании БД каждое поле описывают, указывая следующие характеристики: - имя - тип информации (текстовой, числовой, дата/время) - длина (число символов в столбце) - точность (только для дробных чисел) - формат (для дата/время) Запись – это совокупность логически объединенных полей (1 строка таблицы). Отношение – это совокупность экземпляров записей одной структуры.(таблица) Файл – совокупность объектов БД. Например, в Access основными объектами являются: - таблицы (для хранения информации) - формы (для просмотра и ввода данных) - запросы (для отбора данных) - отчеты (для подготовки к печати) Ключ это поле, по которому можно найти любую запись БД. Основные этапы проектирования баз данных.
оценка мотоцикла в КалугеНАШИ КОНТАКТЫ