Внимание! gordiplom.ru не продает дипломы, аттестаты об образовании и иные документы об образовании. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Внимание! gordiplom.ru не продает дипломы, аттестаты об образовании и иные документы об образовании. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Оценка роли этих разнородных элементов и отношения их друг к другу имеет огромное значение при построении теорий знания . Различные теории знания называют их весьма различными именами . Так , одни наз
Первый Япония нанесла Китаю в Манчжурии. Японские войска по заранее разработанному плану начали 18 сентября 1931 года разоружение китайских гарнизонов в Южной Манчжурии, а затем стали продвигаться в
Согласно Федеральному закону о бухгалтерском учете: Бухгалтерский учет представляет собой упорядочную систему сбора, обработки, регистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе, об
Список литературы……………………………………16 стр. Введение Писать о чудесах в начале XXI века - задача, которая может показаться трудной и неблагодарной. Чем можно удивить, чем можно поразить воображение челове
Силовой трансформатор является одним из важнейших элементов электрической сети. Передача электрической энергии на большие расстояния от места ее производства до места потребления требует в современны
Расчет количества подвижного состава. N авт = "; echo ''; "; echo ''; Расчет количества рейсов. N рейсов = "; echo ''; "; echo ''; Трудоемкость погрузочных работ. Тр пог = 37500· 0,5= 18750 маш. ч
Финансовая основа деятельности местных органов власти в основном формируется по-прежнему сверху. Местный налоговый механизм имеет ярко выраженный фискальный характер и реализует мероприятия по покрыт
Людина вживає близько 2000 калорій в день (1 Ккал = 4186,8 Дж). У стані сну людина витрачає 55 калорій за годину, 200 – при ходьбі, 500 – при підйомі по сходах. За сучасними нормами чоловікові потрібн
Направление студентов на учебную практику в подразделения органов прокуратуры и иные базовые органы прохождения практики, имеющие низкие показатели в служебной деятельности, запрещается. 2. ОБЩИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 2.1.Целями учебной практики являются: 2.1.1. Ознакомление студентов с надзорными функциями прокуратуры и деятельностью следственных подразделений органов прокуратуры, а также практической деятельностью нотариальных контор, адвокатуры, хозяйственных судов и судов общей юрисдикции, органов юстиции, внутренних дел и иных правоохранительных и правоприменительных органов, а также юридических служб соответствующих хозяйствующих субъектов. 2.1.2. Ознакомление с системой, структурой, функциями, принципами и правовыми основами организации деятельности базовых органов прохождения практики. 2.1.3. Ознакомление с формами взаимодействия правоохранительных органов между собой и общественностью. 2.1.4.Приобретение навыков по вопросам использования технико-криминалистических средств и методов в следственной работ е . Цели учебной ознакомительной практики для соответствующих базовых органов прохождения практики: 1. Для студентов, проходящих ознакомительную практику в хозяйственных судах и судах общей юрисдикции: Закрепление полученных теоретических знаний, касающихся деятельности судов общей юрисдикции и (или) специализированных (хозяйственных судов) и изучение вопросов организации и управления в органах судебной власти, путем ознакомления: · нормативно - правовой основой деятельности судов соответствующих звеньев и инстанций и их структурой; · · · в местных судах); · в районном (местном) суде; · 2. Для студентов, проходящих ознакомительную практику в органах прокуратуры: Закрепление полученных теоретических знаний, касающихся вопросов организации и деятельности органов прокуратуры, путем ознакомления: · нормативно - правовой основой деятельности органов прокуратуры, действующими Приказами Генерального прокурора, Положениями и Инструкциями Генеральной прокуратуры Украины; · органов прокуратуры; · прокурора района (города), его заместителя и помощников, следователя; · · 3. Для студентов, проходящих ознакомительную практику в органах юстиции: Закрепление полученных теоретических знаний, касающихся вопросов организации и деятельности управлений юстиции, путем: · с нормативноправовой основой деятельности органов и учреждений Министерства юстиции. · с основными направлениями деятельности органов и учреждений Министерства юстиции; · правовой основы, принципов организации и деятельности управлений юстиции и его структурных подразделений; · правовой основы, принципов организации и деятельности отделов государственной исполнительной службы, ознакомления с полномочиями ее должностных лиц. · 4.Для студентов, проходящих практику в нотариате: Закрепление полученных теоретических знаний, касающихся вопросов организации и деятельности нотариата, путем: · · · образования нотариальных органов; · нотариальных действий; · 5.Для студентов, проходящих практику в следственных подразделениях органов прокуратуры, налоговой милиции, органов внутренних дел: Закрепление полученных теоретических знаний, касающихся вопросов организации и деятельности органов прокуратуры, налоговой милиции, внутренних дел, путем ознакомления: · с организацией и основными направлениями деятельности подразделений базового органа прокуратуры, налоговой милиции, органов внутренних дел, формами их взаимодействия между собой и другими правоохранительными и правоприменительными органами; · следователей; · · следователя при проведении следственных и процессуальных действий на стадии досудебного расследования; ПРОГРАММА ознакомительной практики Студентам, которые проходят ознакомительную практику в судах необходимо ознакомиться с: суда; Студентам, проходящим ознакомительную практику в органах прокуратуры необходимо ознакомиться с: порядком приема, учета и регистрации в органах прокуратуры жалоб и заявлений граждан, представителей предприятий, учреждений и организаций; принципами распределения обязанностей между помощниками прокурора; прокурора по осуществлению надзора за законностью деятельности органов дознания и досудебного следствия; полномочиями прокурора при осуществлении представительства интересов граждан и государства в суде; и применения законов; нарушения законности; отчетности в органах прокуратуры Украины; Студентам, проходящим ознакомительную практику в органах и учреждениях Министерства юстиции необходимо ознакомиться с: структурой управлений юстиции; судебных решений. При прохождении практики в следственных органах, суде, нотариате студенты должны присутствовать при: обстановки и обстоятельств события, предъявлении для опознания и др.;) судом представлений органа дознания, следователя, прокурора (о проведении отдельных следственных действий, избрании обвиняемому (подозреваемому) меры пресечения в виде заключения под стражу, о продлении сроков содержания обвиняемого под стражей и т.п.); прекращении исполнительного производства (вынесении постановления о возбуждении, приостановлении, прекращении исполнительного производства); заявлений об отсрочке (рассрочке), изменении способа и порядка исполнения решения суда в части имущественного взыскания; имущества должника, передаче взыскателю предметов, указанных в исполнительном документе, исполнении решений о выселении должника; решения о принудительном обмене; составлении договоров, завещаний, доверенностей, брачных контрактов и иных документов; составление удостоверительных надписей на договорах, завещаниях и других документах; выполнении иных функциональных обязанностей, выполняемых непосредственным руководителем практики. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К СТУДЕНТУ ПРИ ЗАЩИТЕ МАТЕРИАЛОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Студенты должны четко знать: · основные направления деятельности и нормативные документы, регламентирующие деятельность базового органа прохождения практики; · функции и полномочия судьи, следователя, прокурора, помощника прокурора, государственного исполнителя, нотариуса, и других должностных лиц, под непосредственным руководством которых проходила учебная ознакомительная практика. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 1. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИК И 1.1. Организацию и проведение учебно й практики обеспечивает академия и базовые органы, в которых студенты проходят практику. 1.2. Во время учебной практики студенты находятся в подчинении руководителя подразделения базового органа практики. 1.3. Предусмотренные программой практики обязанности студенты выполняют под руководс тв ом руководителей учебной практики. 1.4.Рабочая неделя для студентов устанавливается шестидневной, но один из дней, по согласованию с руководителем практики, определяется 'библиотечным', т.е. предназначен для самоподготовки. 1.5. Использование студентов для выполнения поручений, не предусмотренных программой учебной практики, а также откомандирование их в учебное за в едение раньше установленного срока без согласования с академией не допускается. 1.6. Студенты, отличившиеся при прохождении учебной практики, проявившие инициативу при выполнении поручений, определенной работы могут быть поощрены руководителями базовых органов, что должно быть отражено в характеристике.
кадастровая стоимость в МосквеНАШИ КОНТАКТЫ
